在中考改革背景下，语文学习的重点是什么？语文老师应该教什么？写作和阅读应该如何教？本期，中学语文正高级教师、云南省“万人计划”教学名师、云南省名师工坊坊主赵玲以丰富的教学及教研经验，对初中语文学习中的重点问题一一作了解答。
教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的要求，围绕国家教材委员会加强教材建设和管理工作部署，我们设置了“教材建设和管理笔谈”专栏，旨在宣传教材研究和教材工作新进展，加快推进构建中国特色高质量教材体系。
2023-08-15 08:38来源：光明日报 链接已复制字体：小大编者按观看红色影视剧，参观革命传统教育基地……革命传统教育，成为暑假作业和暑期实践的重要一环。语文学科，是落实革命传统教育的重要课程，在传承和弘扬革命文化中发挥着不可替代的作用。
语文是民族之根、国家之魂，也是思政教育的主阵地。如何优化语文学科思政教育，丰富思政教育内涵，提升语文学科育人实效，是小学语文教育的重要使命和职责。深挖教材为枢纽。小学语文教材蕴含着丰富多元的思政元素，包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容。
《思考语文》是语文特级教师陆志平于2023年出版的新书，全书选文30篇，是作者自1998年参加语文课程改革以来的学习与思考心得。全书分为“语文课程改革的趋向”“语文新课程建设”“语文教学实践”三个主题，是作者对语文课程改革的理性分析，具有教育研究的针对性与学术性。
面对新课标所提出的语文课堂教学要求，民族地区语文教学还存在一些短板，比如：课时多但质量不高，难以满足提升学生语文核心素养的要求；学科育人功能相对弱化，育人模式单一，学科及学科间的综合育人功能难以有效发挥等。
来源：【中国教师报】2021年秋季，我与八年级（7）班的孩子相遇了。他们全面发展，但个性不够彰显；他们重视学业，但集体意识弱、责任感不强，缺少一份家国情怀。对此，我充分挖掘语文教材资源，将其中的育人价值与班级工作相结合，以期达到相得益彰的教育效果。
【一线探索】语文课程的基本特点是工具性与人文性统一，它既为学生其他课程的学习打下基础，更在学生世界观、人生观、价值观的形成过程中发挥着不可替代的作用。作为一名一线教师，让我深有感触的是：在落实语文课程育人价值的过程中，用好统编语文教材至关重要。
2023年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新课标I卷、新课标II卷4套高考语文试卷。试题全面贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深化考试内容改革，促进基础教育课程教学改革，服务拔尖创新人才选拔，鼓励学生在学习运用祖国语言文字的过程中厚植情怀、锤炼品德、砥砺心志，引导广大青少年勇于创新、勇于思考、勇于实践，在新时代扬帆起航，笃志前行。
