舞蹈艺术作为一门综合性的表演艺术，不仅需要在风格的传承中保持其独特性，还需要通过个性的展现体现舞者的个人魅力与创造力。在舞蹈教学中，如何处理好风格与个性之间的关系一直是舞蹈理论界和教育界关注的重要问题。
中国古典舞是我国舞蹈艺术中的一个类别，起源于中国古代，历史悠久，博大精深，是一个具有民族性、时代性的独立舞种和体系。下面是临渭区文化馆文化志愿者杨欣源老师为大家带来的古典舞《身韵组合》二（分解动作），欢迎大家观看学习。
李正一李正一，1929年生，中华人民共和国舞蹈教育事业的奠基者之一，中国古典舞教学体系乃至学科体系建设的领军人物。她在构建中国古典舞的体系时，自始至终所强调的就是要树立起“以民族为主体”的观念，建立民族的、舞蹈的、科学系统的训练体系，竭尽全力推动“中国古典舞”走向未来。
舞蹈是体现内在心性和自我修养的最佳方式之一，一套科学而全面的教材不仅要包含基本的训练，还要包含滋养心灵，舞姑娘教研团队就是秉承这样的教材理念研创出了一套培养优雅女孩的科学教材！一、舞姑娘教育理念舞姑娘中国古典舞基训少儿教材是一套专门针对3-12岁儿童的汉唐古典舞教材。
