文/ 湖南省人民政府直属机关第一幼儿院 罗敏摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，也是幼儿一种特有的学习方式，而角色游戏是中班幼儿最主要的游戏行式之一。
作者 | Lu Yan 国家科技育儿示范区项目策划人 作家对孩子来说，在阅读文章/故事过程中，要孩子更好的理解故事，最难的是故事的中心思想和人物角色特征分析，尤其是故事中人物角色特征分析，对很多孩子来说都是最难攻克的课题之一。其实不仅仅对孩子，对成人也是如此。
□ 崔璨 常凌基金项目：广西教育科学规划重点课题“非遗彩调剧优秀传统文化在广西高校美育创新中的应用研究”（2021A021）阶段性成果摘要：广西儿童剧导演胡红一坚持着本土化的人物风格和多样化的角色塑造，成功塑造出了许多鲜活生动的配角形象。
