在我的印象中，从很多年前开始，家长就开始重视自家孩子的座位，哪怕只隔了一排，那也是两种概念。为了能让孩子坐在最适合学习的地方，父母是绞尽脑汁，又是送礼，又是威胁，花样繁多。其实我一直有个疑问，家长到底是如何判定座位优劣的呢？
近期，全国多地高校开展了学风建设活动，部分高校着重强调了对学生上课不坐前排等现象的检查。新乡医学院、河南工学院、四川美术学院、长沙理工大学、长春大学等高校都下发了相关通知，要求对前排就座情况、到课率、上课状态等情况进行摸排。
很多父母在孩子上小学以后，都会关心的一件事就是“孩子坐在哪里”，都是从学生时代过来的，家长内心自然对座位分布有一个大致的了解，父母自然是都希望孩子能有一个好成绩，所以对座位的安排比较在意。但是老师安排座位有时候往往不会如家长期盼那样，老师们往往都有一些自己的思考在里面。
你的声音，我们愿意听见；你的关切，我们一同看见。新江苏评论员 苏心督查学生有无不带教材、不做笔记、不提问题、不坐前排“四不”现象；重点检查学生课堂“三率”，即到课率、抬头率以及前排学生入座率……近日，多地高校开展学风建设活动，不少高校都督促学生上课“坐前排”。
记者调查发现这样的现象并不少，但支持的家长占多数“我家孩子有点小调皮，最近孩子回家说，老师给他重新安排了座位，坐在第一排一个单独的位置上。”日前，市民王先生（化姓）报料说，自己的孩子确实有点调皮，但这样安排座位，他担心会让孩子自卑、不自信。
