行走教育已经27年，从一名青涩的年轻教师，到今天成长为拥有副高级教师称号，获评市级名师、省级劳模创新工作室……在别人的眼里，或许，我是一个很成功的老师。回顾这27年的历程，我很庆幸自己没有在职业倦怠中沉沦，也没有因为遭遇失败而“佛系”，更没有因为“职称”的渺茫希望而选择“躺平”。
张勇杰，陕西省特级教师、学科带头人、教学能手、课改先进个人，现任职于宝鸡市千阳县教学研究室。说起微型课这个名称，教师并不陌生，不过对于多数一线老师，什么是微型课？怎样上好微型课？又是那么的高深。笔者认为微型课是完整"大课"教学容量和时间正比例"浓缩"的一种教学形式。
一、教书育人1、获得省级以上政府或相关部门授予的特级教师、师德先进个人、优秀(模范)教师、优秀(先进)教育工作者等荣誉称号。2、获得省级以上党委、政府或教育行政部门授予的先进(优秀、模范等)个人；校(园)长任职期间所在校(园)获得省级以上党委、政府或教育行政部门授予的先进集体。
