按照科学教师的指导，学生谭湘怡在一小把绿豆下方铺一张湿纸巾，再浇点水，待绿豆冒出小芽后便将其转移到泥土里。豆苗破土而出向上生长，谭湘怡特别激动，“这意味着新生命的开始，我对科学有了好奇心”。这是广东省教育研究院黄埔实验学校（以下简称“粤实”）科创教育的生动片段。
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）联合广州市黄埔区人民政府，为参与“黄埔数字与智能化教育装备创新与应用”项目并获得突出成果的中小学校颁发证书，共30所学校获表彰。活动现场为获表彰学校颁发证书。有你的学校吗？快来为这些标杆学校点赞吧！
日前，“黄埔教师书院系列之黄埔区小学教师科学素养及教学能力提升”专题培训在广州开元学校（西校区）举办。黄埔区作为全国首批中小学科学教育实验区之一，在教育“双减”中切实做好科学教育加法，培养具备创新精神和实践能力的优秀人才。
“在信息科技教师的指导下，我们尝试搭建温室大棚、农药喷洒机等模型，利用AI检测去除害虫，实现了对农作物生长环境的自我监测和管理。”华南师范大学附属黄埔实验学校学生杨嘉涵认为，魔方农场让她在实践中学习、在摸索中成长，她发自内心地喜欢这种新颖的教育方式。
9月19日，广州市艺术中学（黄埔校区）启用，广州市教育局直属唯一的艺术专业高中正式迎来“一校双区”办学格局，预计增加超1700个普通高中学位。广州市艺术中学黄埔校区。广州将配齐中小学校美育教师近年来，广州不断打造“家门口的好学校”。
6月25日，广州市黄埔区2024年教育研究工作会议暨优秀教学成果推广应用现场会在广州市玉岩中学举行。据介绍，近年来黄埔区在省、市、区各级教育规划课题的立项数量及教学成果的质量上都取得一定成绩。2021年，黄埔区有12项市教学成果培训项目，到2023年上升到19项。
6月25日，广州市黄埔区教育局发布对《黄埔区加强新时代中小学科学教育工作行动方案》（下称《行动方案》）的解读，明确各科学教育参与部门至少开发1套科学教育本土课程或项目教学资源；2025年前培养100名科学教育骨干教师；每年每生校外科学实践不少于3学时等指标要求。
中小学教育如何应对AI技术发展带来的挑战？如何更早挖掘学生潜力？怎么建立一体化科技创新人才培养梯队？近日，广州市黄埔区教育局举办2024年黄埔区人工智能助推教师队伍建设暨中小学科技创新人才培养项目启动会。
近日，广州市黄埔区中小学科学教育高质量发展推进会在广东省教育研究院黄埔实验学校召开。会上，广州实验中学、广州市第八十六中学，广州市黄埔区苏元学校、开元学校、玉泉学校5所学校聘请科技大咖担任科学副校长，其中2名为中国科学院院士。
南都讯 10月21日至23日，广州市黄埔区教育局和北京师范大学联手启动基于脑科学的人才培养项目（下称“项目”）。项目确定了广州市黄埔区玉泉学校和广州实验中学两所基地学校并辐射全区学校和少年宫，搭建脑科学与教育之间的桥梁，采用跨学科融合的教学方式，科学培养学习力。
新建的教学楼会是怎么样的呢？“大楼的形状就像一架三角钢琴，楼顶是钢琴的盖子，楼层的高低代表着琴键的音区。大楼完工的那天，一定会很惊艳！”广州黄埔区天韵小学学生卜君昊表达了对校园改造的畅想和期盼。这是天韵小学开展“校园微改造”项目式学习的成果之一。
10月21日至23日，广州市黄埔区教育局和北京师范大学联手启动基于脑科学的人才培养项目（下称“项目”），将采用跨学科融合的教学方式，科学培养学习力。项目确定广州市黄埔区玉泉学校和广州实验中学两所学校为基地学校，并将辐射全区学校和少年宫。人工智能时代需要怎样的人才？
