【来源：北京日报】昨天，2024年北京市数字教育工作推进会上，《北京市教育领域人工智能应用指南》发布，明确人工智能在6大重点教育领域、29个典型场景的应用规范，指导师生稳妥有序开展实践。今后，《指南》将随技术进步和教学需求实现年度更新。
自动驾驶、聊天机器人、电商直播甚至医疗保健，近年来人工智能在多领域的研究和应用给我们的生活和工作带来了高效和便利。但是也有不法分子为了牟利，利用人工智能技术进行诈骗，比如利用AI换脸冒充熟人诈骗，或者制作发布假新闻混淆视听、赚取流量等等。
2月28日，教育部举办的全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲活动走进了华东师范大学校园。事实上，来自这所大学的全国人大代表梅兵曾在2023年、2024年连续两年，都围绕“教育家精神”在全国两会上提交建议，这形成了一种颇为生动的映照。
美国国家科学院（National Academies）在2024年11月发布了《人工智能和工作的未来》（Artificial Intelligence and Future of Work）评估了人工智能技术对美国生产力、劳动力和教育的影响。
自2022年底以来，生成式人工智能给很多行业带来了崭新的希望，对于教育领域，生成式人工智能具备三层价值：一是工具价值，促进教学变革。生成式人工智能可以被应用到教与学的各个环节，促进个性化学习，提升教师备课授课与教育管理者决策的质量和效率。二是融合价值，重塑教育体系。
潮新闻客户端 通讯员 吕小英 李伊敏为助力教师提升教学能力，紧跟教育科技发展潮流，衢州市衢江区实验小学特邀请衢州市教育事业发展中心的王荣明副主任，为实验小学教共体老师带来一场关于“应用生成式人工智能 助力教学与专业成长”的精彩培训。
为促进人工智能技术与教育教学深度融合，着力提升骨干教师队伍素养，2月17日至18日，纳雍县东西部工作组组织了“GAI赋能的教育教学项目设计与实施”专题培训。培训特邀国家教育信息化专家、广州市天河区教育局二级调研员张伟春主讲。
当前，人工智能技术正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。从智能学习分析系统为学生精准推送个性化学习内容，到自动化教学辅助工具减轻教师教学负担、设计个性化学习路径助力学生高效成长，再到技术推动学科融合创新、加速知识变革，人工智能正全方位渗透进高等教育的每一个角落。
