通过游戏引导学习

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让游戏化教学促进深度学习
目前的小学语文教学中，一些教师更多关注学生对知识的记忆与理解，不能让学生在学习中形成深度思考。而游戏化教学不仅能提高学生的学习内驱力，激发学习兴趣，还有助于发展学生的合作力、竞争力，促进其深度学习。
中国教育新闻网
如何通过游戏培养孩子的逻辑思维？这三种方法针对性培养
在当今教育领域中，逻辑思维能力的培养已成为家长和教育者关注的焦点。逻辑思维不仅仅是在学习领域中发挥重要作用，更是孩子解决问题、做出决策、理解复杂概念的关键技能。
儿科医生鲍秀兰
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游戏化教学，寻找孩子快乐学习的一种可能
在一堂小学四年级的推理课上，老师独特的课堂教学设计让学生们沉浸其中。而游戏化教学，提供了让孩子在快乐中学习的一种可能。
新京报
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“游戏化”学习
来源：【中国教师报】随看随想美国学者卡尔M.卡普是“游戏化”学习的提出者，他认为游戏具备规则性、响应性、挑战性、积累性、趣味性等5个特征，同时还定义了游戏元素——这些元素组合在一起变为教育游戏。
全国党媒信息公共平台

视频

问答

如何通过打闹游戏引导孩子学习自控力？
头条问答
怎样透过游戏推动孩子的学习活动？
怎样透过游戏推动孩子的学习活动呢？
头条问答
如何在游戏中学习才能使教育最大化？
头条问答
孩子玩游戏耽误学业，怎么引导孩子改正？
头条问答
初中生整天打游戏，陪玩游戏收入不错，怎么引导学生学习？
陪玩游戏很赚钱
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