引言：京华合木幼儿园一直以德培（DAP）教育为核心理念，开展适宜性、目的性、拓展性的幼儿教育，那么，德培（DAP）教育理念在具体教学实践中是如何实施的，教师在课堂上是如何将这种教育理念落实到对幼儿的教育实践的？以一节《小熊的生日礼物》课堂向大家简要介绍德培（DAP）适宜性教学。
近几年，随着第三次婴儿潮的到来、“二孩”政策的放开，我国幼儿园适龄儿童数量增多，公办园已不能满足日益增多的幼儿入园需求，在地方政府各项利好政策的大力推动下，民办幼儿园如雨后春笋，短短几年，得到迅速发展。
“我的孩子到底有哪些气质特点？他为什么在某件事上会有这样的表现？针对孩子的气质特点，什么样的教学方法更适合他？”....。。在日常生活中，不少家长会对孩子的表现感到不知所措，由于缺乏专业性知识，又怕因自己的引导方法不得当引起孩子的不满进而影响孩子的成长。
引言：适宜性的幼儿教育课程是实现幼儿教育目的的有效手段，是帮助幼儿获得有益学习经验、促进其身心全面发展的各类活动的总和。课程不仅指教学内容的构成，还包括教学活动的组织及相应的评价。不仅关注“教什么”，而且关注“为什么教”“怎么教”“为什么教”以及“这样教会对幼儿产生什么影响”。
引言：由于前些年“幼儿教育小学化”趋势的发展，家长、幼儿教师乃至小学教师普遍认为儿童在入小学前会的小学知识越多越好，并且越早学习小学化知识越好。但经过长期发展发现：随着儿童学龄增长，这种教育非但没有让他们越来越好，反而让这些孩子感觉“吃力”，并且对学习的兴趣度大大降低。原因何在？
在中国连锁经营协会投资景气度年度调查中，幼儿教育连锁加盟在发展前景、投资额度、投资回报率、资本关注四个调查问题中获得票数排名前三名；至 2015 年幼儿教育消费已经突破 1000 亿，进入快速发展的“黄金时期”；到目前为止，这个充满前景的幼教市场仅仅开发了不足 10% ……所有数
厦门的张女士计划在翔安区开办一所幼儿园，去年在咨询当地的教育局后，就按照相关要求着手准备幼儿园的审批手续，在投资近一千万元装修并准备好相关材料后，等来的却是翔安区教育局的一纸《不予受理通知书》，已经投资的这一千多万元就可能要“打水漂”了，这到底是怎么回事呢?
2015年8月3日，由国家教育部、中国德培(DAP)教育研究院主办，京华合木教育集团、青岛京华合木(DAP)幼儿园共同承办的“中国第一届DAP儿童创意游戏大赛”在青岛西海岸举行。此次活动吸引了来自全国数十家幼儿园以及国内外近百组家庭参与体验。
来源：【濮阳日报】①2月24日，华龙区孟轲乡玉兰社区的社火表演现场锣鼓喧天、热闹非凡，图为舞狮与市民互动。本报记者 高崟人 摄②2月24日，濮水小镇内花灯璀璨，猜灯谜、舞火龙、打铁花等精彩民俗活动吸引群众前来游玩。
近日，网上爆出消息，山东聊城一小学开始试点取消一二年级部分班级数学课，引起全国众多家长、老师以及教育专家们的高度关注和热议。都说“得数学者得天下”，而今语数英骤成“三缺一”。联想前几天再被我们记起的中科大少年班，似乎它们都有着共同的特点：同样都是特立独行，同样都是备受争议。
2015年10月24日，首届德培(DAP)教育交流会在青岛西海岸新区京华合木教育集团总部召开。会议第一天，在以“培训、体验、观摩、分享、交流”为主题的DAP教育交流中，诸多亮点纷纷呈现，与会嘉宾收获颇丰。10月23日晚，夜幕四合，德培(DAP)教育交会议前夕。
