“爱玩”和“好动”是幼儿（学龄前的儿童）的两大天性。让孩子喜欢运动，家长可以引导孩子做一些简单的体育游戏，或是他们自己喜欢的体育运动，寓“动”于乐。另外，也可以让幼儿多和同伴们一起做游戏，让孩子在集体活动中获得成长。3岁以上幼儿体育游戏应以模仿性和故事性为主。
运动对孩子成长的重要性不言而喻。学校和家庭怎样正确引导孩子爱上运动？在中国教育报“两会夜谈”节目中，清华大学体育部党委书记、运动人体科学博士马新东教授给出了他的建议。在马新东看来，有些孩子喜欢运动是天生的，但更多的孩子可能不见得会有这样的喜好，因此校长和家长的引导很重要。
□ 本报记者 王雅妮伴随着大课间铃声的响起，汾阳市南门小学四五六年级全体学生整齐有序地走进操场，“国学诵读—花式篮球操—太极拳—太极操—太极扇”系列展演气势磅礴，赢得了采风团一行人员的连连称赞和阵阵掌声……近年来，根据学校体育艺术教育的一贯特色以及艺体教师的基本情况，南门小学积极
央视网消息（焦点访谈）：每天一节体育课，每天两小时体育锻炼。今年以来，国家和相关部门出台了多个文件，多地也出台政策，明确要求保障学生课间正常活动和体育活动时间。给体育课和课间活动“加时”“加量”是好事儿，可是实施起来，不少学校都面临着一些现实问题。体育场地够不够用？
不久前，教育部发文明确要求，严禁个别地区、个别学校利用暑假组织集体补课，讲授新课或者提前开学。当传统的假期生活方式发生了根本改变，当孩子有了大把的业余时间，该让孩子到哪里去过暑假、过一个什么样的暑假，又成了不少家长的心病。
