未成年人可塑性强，人生道路漫长，矫正未成年人的不良行为，可使他们成为社会主义建设的有用之材，反之，他们可能走到社会的对立面。因此，如何对待有不良行为的未成年人，往往会决定这个未成年人的一生。那么学校作为教书育人的主渠道，应该如何教育管理有不良行为的未成年人呢？
为加强《海南省未成年人“护苗”专项行动应知应会知识》宣传，精准把握“护苗”重点工作内容，进一步推动我省“护苗”专项行动，6月6日起，“美兰之声”微信公众号推出“护苗”专项行动小知识系列专栏。答:自根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一 条，学校应当加强管理教育，不得歧视;
11月2日，江西乐平发生一起7岁女孩遭14岁男生在电梯内猥亵的事件。11月4日，乐平市公安局发布警情通报称，当日21时20分许，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现，后逃离现场。
第三十八条:本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为:结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为;
9月22日，山西省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议对《山西省未成年人保护条例》（以下简称《条例》）进行了修订，其中，《条例》对学生欺凌和未成年人性侵害、性骚扰等社会热点问题进行了明确规定。9月25日，山西省人大常委会专门召开新闻发布会进行了解读。哪些行为属于学生欺凌行为？
4月15日、16日连续两天，最高检、最高法，联合全国妇联、全国总工会等相关部门，举行以“保护妇女儿童权益”为主题的开放日司法活动，切实加大对妇女儿童司法保护力度。活动中，明确指出2021年至2023年，共审结未成年人犯罪案件73178件，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。
坚持预防为先，是未成年人罪错行为分级干预矫治工作的重要理念。完善分级干预体系，需强化专门教育和专门矫治教育的落实。---------------近年来，未成年人罪错案件呈现出低龄化、暴力化与团伙化特征，引发社会各界广泛关注。
界面新闻记者 | 翟瑞民界面新闻编辑 | 刘海川在未成年人犯罪逐渐增多背景下，如何对未成年人严重不良行为及时进行干预，防止其产生更大的社会危害，越来越受到外界关注。教育矫治被视为扭转罪错未成年人成长轨迹的一种有效手段。
中新网吉林新闻1月20日电 (谭伟旗 王欣婷)近日，德惠市人民法院官方公众号发布消息，介绍了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关法律条文。《预防未成年人犯罪法》是从1999年11月1日起施行的，是国家最近颁布的第一部预防未成年人犯罪的专门法律。
