近日，广东省教育厅公布了第四批教育评价改革典型案例名单，韶关市武江区凤田小学“乡村小学家访制度的实践与成效”案例成功入选。这一荣誉不仅是对凤田小学教育评价改革工作的高度认可，更是对学校在推动家校共育、促进学生全面发展方面所作努力的肯定。
来源：【湖南日报】湖南日报全媒体记者 张春祥 通讯员 甘婷今年初，教育部等13个部门联合出台《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出要认真落实家访制度，学校领导要带头开展家访，班主任每学年对每名学生至少开展1次家访，鼓励科任教师有针对性开展家访。
南都讯 记者杨晓彤 日前，广州市教育局发布《广州市中小学家访工作指南》（下称《指南》），明确原则上每学年对每个学生家庭家访1次；对重点对象，每学期至少家访1次。并且要充分尊重家长意愿，在家访的时间、形式、内容等方面和家长协商一致。
日前，上海市教委制定《上海市中小学生全员导师制工作方案》（以下简称《方案》）。其中明确，中小学校要为每一个学生配备导师，教师原则上都要担任学生导师，每位导师指导学生数原则上不超过15名。学校应在尊重学生自主权和选择权基础上，根据实际情况做好导师与学生的匹配。
1月19日，封面新闻记者从教育部获悉，教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，其中明确要认真落实家访制度，学校领导要带头开展家访，班主任每学年对每名学生至少开展1次家访，鼓励科任教师有针对性开展家访。
近日，广州市教育局发布《广州市中小学家访工作指南》（下称《指南》）。其中明确原则上每学年对每个学生家庭家访1次；对重点对象，每学期至少家访1次。教师家访以实地走访为主，覆盖全部学生家庭。学校所在区域内学生家庭采用实地家访的形式，区域外的学生家庭，要充分利用互联网信息技术进行。
来源：【中国教师报】近日，北京市教委等十部门印发《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》，明确落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。家访是教师走进学生家里与家长、学生面对面交流的一种教育形式。
日前，北京市教委等十部门发布《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》（以下简称《方案》），其中多项发展规划引起舆论关注，尤其是“落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核”这点，引发不少讨论。家访虽然是中小学教师工作中的一部分，有时却没有得到足够的重视。
2024年8月5日，合肥市黄山路小学教师暑期家访，向学生和家长讲解水袖的作用及防溺水安全知识。视觉中国图作为初中英语教师，唐婧从十余年前走上教坛就开始做家访；然而，作为家长，她如今并不喜欢被自己孩子的老师家访。唐婧的矛盾，反映了基础教育领域的一种新趋势。
街谈 深圳一位家长近日在人民网留言，建议取消学校家访。这位家长认为，目前学校家访大多流于形式，且打乱家庭生活节奏，还有侵犯隐私之嫌。留言还指出，在现代通信技术发达的情况下，学校完全可以通过电话、视频等方式与家长沟通。
过完春节，临近新学期开学的日子里，上海有中小学教师已开始筹划家访。但是，多位班主任表示，部分家长和同学以各种理由不让老师上门。相关情况的反响也几乎“一边倒”，认为入户家访已是“过去式教育”。（2月9日《现代快报》） 众所周知，家访是家校共育的一个重要抓手。
