封面新闻记者 周丽梅12月23日，“双减”背景下的学校高质量教育体系建设名师名校（园）长论坛活动在成都举行，在校（园）长论坛环节，重庆谢家湾小学教育集团副书记、重庆谢家湾小学校长罗凤带来了“双减时代高质量办学的谢家湾学校实践”的主题分享，她从双减时代下，孩子的获得感、教师的幸福感
《精英律师》中有这样一个情节:律师赵旭在办理一起遗嘱案子时，由于当事人身患重病在医院，遗嘱是口头说的，赵旭在没有录像，没有录音的情况下，根据自己的记忆打印了一份遗嘱，让当事人签字时，由于当事人浑身插满管子，无法签字，于是就代签了。
“希望能进一步加强对医生和教师的人身安全保护，使这两个职业成为令全社会尊崇的职业。近日，全国人大代表、四川省自贡市轻工业设计研究院有限责任公司研究院副院长符宇航表示，今年两会她带来了2份议案和15份建议，其中有涉及制定中华人民共和国法律监督法的议案，也有关于完善国家公共卫生防御体
暑期安全是学校安全教育的重点之一，但不少学校习惯延续传统的处理方式——要么给家长和孩子发一封安全责任通知书，要么让教师承担无限的安全责任。其实，过与不及均非良策，无论以何种态度对待安全教育，都暴露了学校、家庭安全感缺失这个关键。
本来我想说“对孩子的爱”，但又想，所谓“爱”是内在的精神状态，看不见摸不着，而亲和力是外在的表现。说的就是我一见孩子，便忘记了自己是校长，甚至忘记自己是老师，“不顾尊严”地和他们一起欢笑、感动、兴奋、嬉戏，乃至摸爬滚打。
近年来，党和国家出台了一系列强化学科德育工作的政策。在梳理学科德育内涵和相关政策的基础上，本文进一步结合学科德育实践所离不开的课程方案与课程标准，对学科德育实践中常见的问题展开探讨，来回答“为何做学科德育”“如何做学科德育”“做到什么程度”等问题。
中新网北京4月25日电(韦香惠)在中小学生心理健康问题日益受到关注的当下，教师作为与学生紧密相关的群体，他们的心理健康问题已经成为不可忽视的影响因素。俞国良是中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家、开明心理健康教育研究院院长，他长期关注师生心理健康问题。
