区域游戏为何适合儿童？是因为儿童的内心是游戏的，他们的心灵中有游戏的种子。随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施，尊重儿童心灵的教育理念得到广大教育者的认同。区域游戏立足于儿童，无疑成为落实这一教育理念的主要途径，但其开展必须依赖具体材料来进行。
在您园所的活动区里，是否遇到过这样的尴尬情况：费尽心思布置的活动区域，孩子却只是随便摆弄几下就转身离开，或是在区角毫无目的地进行操作，没有探索，活动缺乏推进。这样的情况说明您的活动区材料投放可能是无效的，如何进行有效的材料投放呢？
区域活动是幼儿教育中非常重要的一部分，有助于幼儿在自然、自由的环境中健康成长，并通过多样化的活动形式促进幼儿全面发展，为更好地促进幼儿在区域活动中的学习发展，11月29日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园围绕“快乐区域，共研成长”主题，结合各班区域活动现状展开了分享和讨论。
大众网记者 栾雪 通讯员 李敏 潍坊报道绘本里藏着助力孩子们梦想起飞的翅膀，绘本阅读能够增加孩子们的知识储备量，丰富孩子的想象力，帮助孩子们养成良好的阅读习惯和兴趣，近日，潍坊诸城市实验幼儿园开展了以“落叶浪漫，一起读书吧”为主题的创意绘本阅读活动。
1.主题墙 外走廊墙面家园联系栏：分为好书推荐、健康小站、教育支招和本周计划，帮助家长了解育儿知识和本周活动安排，进一步加强家园间的联系与沟通，形成家园教育合力。2. 活动区 科学区分为实验操作、认知学习两个版块，粘贴图文并茂的区域规则，帮助幼儿有序游戏。
