怎样理解教育，决定了一位教师怎样教师育人。我渴望成为一名有教育情怀的名教师，因此我对教育充满着热爱，充满思考，充满敬畏，充满尊重。我热爱教育。我把教育视为事业，绝不只是谋生的手段，也不认可教育只是一门技术。教育是情怀，是精神享受。
在湖南石门县第四完全小学（以下简称“石门四完小”），提起56班的班主任吴淋，无论是学生、家长还是同事，都会不约而同地竖起大拇指。这位1994年出生的年轻教师，凭借6年的不懈努力和奉献，赢得了家长们的广泛信赖与高度赞誉。家长们的自发联名感谢信，向学校传达了对她的深深感激之情。
教育是一种自省。在完成自身生命圆满之途上，孩子及其教育是一座桥。教育是一种自省的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。教育的本质，是一场自我修行孩子是一个敏感的接收器，他在反映你的声音和信息。一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。
