来源：人民网 人民网北京12月27日电 （记者李依环）以“推进教育科技人才一体发展 加快建设教育强国”为主题的人民网2024大学校长论坛27日在人民网“初心”报告厅举行。论坛上，人民网发布2024年高校思政课改革创新情况分析报告。本报告由人民网舆情数据中心/人民在线提供学术支持。
来源：【宁夏日报】在新时代背景下，高校的思政教育面临着新的机遇与挑战。2022年7月，教育部等十部门发布了《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”。
工厂车间里的“思政大课堂”。图为金华职业技术大学“00后”青年宣讲员在工厂实训车间宣讲身边鲜活的改革案例与故事。孙立臣 摄中高职教育阶段作为职业教育的重要组成部分，其思政教育的有效衔接与协同发展意义非凡。
尹 辉党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。我们守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。笔者认为，守正创新是尊重和坚守正确的方向、原则和规律，不断突破束缚与阻碍，开创出新的思路、方法和境界。
中新网湖南新闻11月5日电 (徐志雄 余醴)“我发现有的老师有些小紧张，但老师们的授课内容给我们留下了深刻印象。”“时政热点、生活案例都被老师们巧妙利用融入课堂，也让思想理论深入到了我心中。”下课后，湖南汽车工程职业大学的同学们，纷纷对刚刚老师们在思政大课上的表现给出评价。
习近平总书记强调:“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”。更好满足他们的成长发展需求和期待，帮助他们形成正确的价值观，需要与时俱进推动高校思政课改革创新。
新重庆-重庆日报 陈璐瑶 许文胜党的二十届三中全会提出，要完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新。作为大中小学思政课一体化建设的重要环节，思政课教学内容一体化改革创新是推进思政课一体化建设、系统性改革的应有之义。
在将地方特色文化融入思政课的过程中，需要深入挖掘和提炼文化的精髓，注重文化的育人功能浙江师范大学活用“良渚文化”“河姆渡文化”“上山文化”文化遗产，培养学生文化自信；湖南大学以书院文化、湖湘文化、革命文化为抓手，将传道济民、经世致用和革命精神等文化支柱有机融入思政教育；衢州学院注
作者：韦万民新时代高职思想政治理论课是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要课程之一。教学评价在高职思想政治理论课中起着重要的作用，它不仅是对学生学习成果的总结和反馈，也是推动教学改革和提高教学质量的有效手段。首先，教学评价可以促进学生的学习动力和积极性。
在信息技术日新月异与全球化浪潮席卷的当下，青年学生的思想观念、价值取向及行为模式正经历深刻变迁。传统思政教育模式难以满足新时代教育需求。面对这一形势，哈尔滨工业大学积极创新，推出了实景大思政课开进“地面空间站”这一新型模式。
王晓靖思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着为党育人、为国育才的神圣使命。在新时代背景下，提升思政课的吸引力，让思政课真正成为学生“真心喜爱、终身受用”的课程，是每一位思政教育工作者必须深入思考与着力解决的重要课题。内容创新为思政课注入源头活水。
来源：【运城日报-运城新闻网】赵崔莉思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是系统培养学生思想政治素养和道德品质的主渠道、主阵地。在信息技术日新月异与全球化浪潮席卷的当下，青年学生的思想观念、价值取向及行为模式正经历深刻变迁。
