要说起最近的热门话题，那是非课后服务莫属了，全省推广，覆盖每一所义务教育学校。课后服务:学生放学一般较早，家长下班较晚，部分家长接送孩子不方便，于是申请学校托管，于是课后服务应运而生，在放学之后由教师给予学生看护与辅导，让家长们下班后能赶得上接孩子。
9月1日，上海近160万中小学生迎来新学期，这是“双减”落地后的第一个新学期，根据上海市教委的相关部署，新学期，坚持“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，义务教育课后服务推行“5+2”模式，即每周5个工作日，每天至少2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。
1月3日，我县召开2024年秋期课后服务总结表彰暨2025年春期选课大会。锚定“打造全省课后服务示范区样板工程”发展目标，持续深化我县教育改革创新，进一步规范我县中小学课后服务管理工作，丰富课后服务内容，全面提高育人水平，赋能我县教育高质量发展。
教育部昨天举行新闻通气会，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。同时要求保证时间，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。
新华社郑州电（记者史林静）在“给光剧场”看一场全景跨媒体互动式大剧，在“造梦机”前生成一款AI版的自己，在“脑机端口”帮助下了解自己的大脑活动，当然，还可以在“宇航员”与“机械臂”的陪伴下，读一本自己喜欢的书。
大山里的学生可以听清华大学博士授课，语文老师能教国画，学生们为演好课本剧里的角色现场PK……这些现象，如今在红旗渠畔的安阳林州市，真真切切发生着。林州，自2022年7月就被河南省教育厅评为“河南省义务教育阶段课后服务示范区”。一年多来，这里的课后服务有哪些亮点成效？
读者在理在·阅空间看书。新华社发新华社郑州10月11日电 在“给光剧场”看一场全景跨媒体互动式大剧，在“造梦机”前生成一款AI版的自己，在“脑机端口”帮助下了解自己的大脑活动，当然，还可以在“宇航员”与“机械臂”的陪伴下，读一本自己喜欢的书。
新华社郑州10月11日电 题：“把书翻开”——文化大省河南积极探索数字化时代下新出版表达新华社记者史林静在“给光剧场”看一场全景跨媒体互动式大剧，在“造梦机”前生成一款AI版的自己，在“脑机端口”帮助下了解自己的大脑活动，当然，还可以在“宇航员”与“机械臂”的陪伴下，读一本自己喜
