原标题：打造“双师型”教师队伍 培养高技能人才——甘肃卫生职业学院推动产教融合实践新甘肃·甘肃日报记者 魏晓倩 兰州新区报记者 姜波2025年春季新学期伊始，甘肃卫生职业学院10名青年教师，利用寒假深入医院进行实践操作后，带回了新的临床知识与实践经验，这是甘肃卫生职业学院大力推动
小学科学教育与劳动教育有着紧密联系，皆有突出的探究性、实践性特征，是培养学生创造性和劳动素养的重要学科。小学科学教育融入劳动教育，不仅需要充分挖掘科学学科在劳动素养上的培育功能，更需要构建相关的课程体系、实施具体的教学策略以及研发配套的评价体系。
据媒体报道，新学期开学以来，北京市多所学校探索“美育+劳动”，培养学生热爱劳动的习惯与情怀。例如，在昌平区天通苑北一区社区里，当地学生以“包饺子”为劳动实践教育课，从和馅、擀皮儿到包饺子、蒸煮的全过程中，学生们感受到了劳动的快乐，收获了成就感，这一做法值得称赞。
来源：【长春日报-长春新闻网】长春汽车职业技术大学将理论知识课堂搬到了实训室。 本版摄影 朱 怡在长春汽车职业技术大学，多种品牌新能源汽车成为课堂上的“助教”。“长白山技能名师”刘大双老师正在辅导即将参加技能大赛的学生们。
高校是育人的重要场所，肩负着为国家和社会输送人才的重要任务，坚持立德树人的根本任务，积极响应号召“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
在巴黎露易丝·罗西耶美食与营养协会同当地几所学校共同组织的美食工作坊上，孩子们学习制作美食。一些国家在学校和家庭中加强劳动教育，注重参与和体验，通过种植菜园、烹饪食物、手工制作、修理器械等丰富的形式，提高儿童和青少年解决实际问题能力，引导他们在实际劳动中发现自己的职业兴趣和发展方向。
河南日报客户端记者 王向前就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社会稳定的重要保障。进一步稳定和扩大就业，需要全面落实就业优先政策，持续强化技能人才培训力度，继续提高技能人才收入水平，进一步壮大技能人才队伍。
报告原文摘录“开展大规模职业技能提升培训行动，增加制造业、服务业紧缺技能人才供给。加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得。”□本报记者 王向前就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社会稳定的重要保障。
原标题：杭州市总工会厚植新质生产力高技能人才成长沃土（引题）全链条服务培育技能“新”苗（主题）工人日报—中工网记者 邹倜然今年以来，以宇树科技有限公司为代表的“科技新锐”企业火热出圈，让世界的目光再度聚焦浙江杭州这座创新活力之城。
