为积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以创意设计赋能乡村振兴，通过对非遗文化创造设计、文创产品创意研发、美丽乡村创新建设等设计领域的挖掘展示，促进地方经济社会文化高质量发展，2024年，山东艺术学院发展规划处、科研处的支持下，山东艺术学院设计学院、当代工艺美术发展与评
来源：香坊区委宣传部香坊区精选东北林业大学、东北农业大学等10所高校“双带头人”到街镇挂职“双带”党(工)委副书记，通过交换“高校资源清单”和“街镇需求清单”，形成“定向服务清单”，探索建立地校党建共同体，推动基层党建与区域经济发展、社会治理、文化建设、公共服务等重点工作深度融合
5月24日，为进一步深化校地结对帮扶支援，全力助推乡村振兴，贵州民族大学党委书记褚光荣一行赴镇远县开展乡村振兴帮扶工作。校领导杨声国、蒋雪明、吴嶷晖、任达森以及校党委委员奉振，镇远县委书记杨琼，县领导周文雪、杨径参加。
牵头共建的安溪铁观音茶科技小院获评“全国科技小院典型工作案例”、组建农业遗产保护专家服务团队、发布安溪县茶树种质资源阶段性成果、发布安溪茶园碳中和研究成果……五月茶季忙,福建农林大学安溪校区不负“茶香”,喜结累累硕果。
近年来，昆明市盘龙区龙泉街道党工委始终坚持人才是第一资源的理念，坚持高标准引进和高质量发掘培养两手抓，创造更多平台和机会，打通人才价值实现通道，加强各部门上下联动，各院校合作协调，压实人才工作责任，以更高站位、更高视野、更大力度全力推进辖区人才高地建设。
6月26日，惠州学院党委与惠东县委共同举办“迎七一·促共建”联合主题党日活动暨惠州学院第二批“智撑惠东乡村振兴计划”项目签约仪式。记者获悉，“双百行动”实施以来，双方建立了更加密切的结对共建机制，在产业发展、城乡规划建设、基层人才培养等领域，达成10余宗合作共建项目。
□王子鸣党的二十届三中全会明确提出了深化人才发展体制机制改革，以人才为引领推动中国式现代化进程的重大战略部署。人才作为第一资源，是推动经济社会高质量发展的核心要素，积极探索校地融合新路径，不仅能够有效配置人才资源，还能有力推动区域产业升级和创新驱动发展。
6日，南平市委书记袁超洪带队走访暨南大学，与暨南大学党委书记林如鹏就深化校地合作等方面进行座谈交流，并共同见证市政府与暨南大学签署战略合作协议。袁超洪说，暨南大学与南平有着深厚的情谊与历史渊源，校地双方一直保持着交流交往。
为深入贯彻党的二十大精神以及党的二十届三中全会精神，紧密结合国家“一带一路”倡议，紧扣中央、教育部以及省委关于职普融通、产教融合的决策部署，服务乡村振兴战略，提升服务区域经济社会发展能力，10月9日，云南财经职业学院与耿马县人民政府签订校地战略合作框架协议。
11月22日，江门市新会区人民政府与广州美术学院、广东江门中医药职业学院、广州华立学院、广州软件学院举行广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（下称“双百行动”）结对共建签约仪式，共同助力新会区深入落实“百县千镇万村高质量发展工程”。
中新网兴安盟3月14日电 题：高校赋能草原：把他乡当故乡作者张玮贺心欣2025年春季开学季，又一批北京支教教师跨越2000公里，扎根内蒙古草原上播种希望。一头身处繁华都市，一头坐落草原深处。2025年是中国传媒大学与兴安盟科右前旗结对帮扶的第六个年头。
