大小新闻客户端4月21日讯（通讯员 刘芷妤 YMG全媒体记者 权立通 摄影报道）长期以来，福山区寨里小学坚守“宅语立人，物美达人”特色美育理念，力求上好每一节美术课，搞好每一次美术活动，更好的培养学生的美术素养，提高学生的绘画能力，使寨里小学的每一名小学生都能够创造美，以促进我校
为科学推进幼小衔接工作，帮助幼儿提前适应小学生活，近日，黔西南州册亨县实验幼儿园组织大班全体幼儿走进册亨纳福实验小学，开展“幼小衔接，共赴成长”参观活动。通过沉浸式体验小学课堂、校园文化与特色场馆，为孩子们揭开小学生活的神秘面纱。 清晨，孩子们在老师带领下有序进入校园。
幼儿园升入小学，是孩子们成长路途中的一个重要的转折点，为打消孩子和家长们心中的疑虑，减少幼升小对孩子们的陌生感和焦虑感，帮助孩子们完成幼小衔接的平稳过渡，充分表达和展现低年级儿童在校生活体验，文昌小学举办了“我心目中的小学”“我的小学生活”为主题的绘画活动。
人工智能飞速发展的当下，如何以AI技术赋能中小学课堂教学？3月26日，在黄浦区海华小学，一堂名为“‘数’说中华”之“四大古桥”的跨学科主题学习课，让台上学生和台下黄浦区各校的美术老师感叹，有了AI加持，美术课原来可以如此有意思！
大象新闻记者李书恒 通讯员 李亚阁/文图著名数学家华罗庚说：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”让学生把所学的数学知识运用到生活中去，是学习数学的最终目的。结合所学内容，郑州市二七区兴华小学教育集团一年级开展了“百变七巧板”创意画活动。
长沙晚报掌上长沙3月12日讯（全媒体记者 张炎炎）春风催新绿，植树正当时。今天是植树节，天心区梨塘小学分年段劳动实践、中医药文化传承与生态教育创新，让孩子们通过自己的巧手打造“蔬果+草药+花卉”立体校园生态角，为校园添绿的同时培育新时代生态小公民。
2020年1月13日，江苏省扬州育才实验学校举行“年画课堂”活动，小学生们用五彩斑斓的画笔，将春节元素结合东关街、五亭桥、白塔等扬州地方特色景观，描绘出色彩鲜艳的“年味”。↑江苏省扬州育才实验学校的小学生们用五彩斑斓的画笔，描绘出心中的“年味”。
