来源：【华声在线】华声在线·新湖南客户端5月5日讯（肖程 通讯员 程万里 彭彩河）“我们要以学校‘干部作风暨师德师风建设年’活动实施方案为根本遵循，通过严教育，勤谈话，优制度，强管理，掀起新一轮转作风、刹歪风、树新风，提质量的热潮。
本报讯 （记者 任娜） 12月9日陕西省教育厅就加强我省新时代基础教育校本研修工作发布指导意见。意见明确要求要充分利用人工智能、大数据、第五代移动通信技术（5G）等新技术，探索“人工智能+校本研修”新模式。培育胜任新时代教育需求的创新型“未来教师”。
来源：【湖南日报】新湖南客户端6月17日讯（通讯员 唐玉龙 王福 李伦春）6月14日，常宁市委副书记、统战部长邹雄杰，市委常委、政法委书记袁立明，市委办副主任李孝辉等一行莅临常宁市教师进修学校（常宁二职），就学校的教育教学工作展开调研。
刚刚过去的2024年，福建长汀县教师进修学校在上级党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，立足教师进修学校的工作职能，坚持党建引领，聚焦教科研训主责主业，不断提升履职效能，推动全县教育事业高质量发展。
最新消息:福建莆田市城厢区教师进修学校建设工程设计单位中标公示，按规划项目为总建筑面积约16872平方米，包含两幢教学楼、一幢综合楼、多功能厅、地下室、配电室、地下综合实践区、200米环形运动场以及围墙大门、景观绿化、道路及广场硬化、室外管网等配套设施，总投资3374万，具体内容如下;
9月26日，重庆市江津区又迎来了教育史上的一个重要里程碑——江津区教师进修学院揭牌。仪式后，还进行了中师陈列馆开馆三周年暨重庆市师德师风教育实践基地命名一周年座谈会。江津区有关领导参加仪式并为学院揭牌。揭牌仪式。
1月17日，为进一步贯彻教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，推进昌平区教育“十四五”规划实施，落实“昌平区教育系统寒假工作部署会”要求，进一步增强教研员在新时期的使命、责任与担当，昌平区教师进修学校启动了“踔厉奋发·2022年教研员专业素养提升系列培训”，旨在进一步提升教研员的师德修养与专业能力，成长为卓越的区域教育的设计者、学科建设的引领者、课堂教学的介入者和技术创新的先行者，更好地服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展和服务教育管理决策。
关于2022年福建省县级教师进修学校准化评估认定结果的公示根据《福建省教育厅关于开展县级教师进修学校标准化建设与评估工作的意见》（闽教师〔2017〕77号）和《福建省教育厅办公室关于做好县级教师进修学校标准化评估工作的通知》(闽教办师〔2022〕4号)，我厅委托省教育评估研究中心
