摘要:母语为壮语的壮族学生在汉语普通话的学习中存在较大的困难｡分析壮族学生普通话学习的难点及应对策略,对提高壮族学生的汉语普通话水平及汉语普通话在民族地区的推广和普及有一定的参考价值｡壮族 学生 普通话 难点 策略作者简介:莫幼政,广西师范学院文学院副教授,主要研究方向为南方民俗
扶贫先扶智，扶智先通语，在贫困地区推广普通话，是实现教育现代化的要求，更是脱贫攻坚的重要任务。在脱贫攻坚战中，广西高标准开展推普脱贫工作，将“是否会讲普通话”列为“脱贫攻坚精准帮扶”内容之一，通过实施贫困地区语言文字水平提升计划，积极开展推普周宣传、推普脱贫乡村行等活动，提升基层群众特别是贫困劳动力人口使用普通话水平。
