加强劳动教育教学，是提高财会专业学生德、智、体、美、劳的全方位发展的重要环节之一，也是提高其全面素质的最有效方式途径之一。所以，在财会专业人才培养中强化劳动教学，是进一步还原教学之初心、深挖教学之根的关键措施。
中国网讯 为准确把握新时代劳动教育要求，多层次、多形式探索劳动教育实施路径，3月19日，成都航空职业技术学院（简称：成都航院）以“春耕启航 劳育筑梦”为主题在龙泉驿区合纵路“神农百草苑”举行2024年劳动教育实践基地春耕启动仪式。
来源：【常州日报-常州网】11月是收获的季节，劳动教育在常州经开区芙蓉小学如火如荼地进行着——校园内，学生们扫地、擦桌子、剪落叶……校园环境卫生精细化管理；挖红薯、种青菜、割水稻……孩子们了解不同地区、不同农作物适用的作畦方式，掌握铁锹、镰刀等工具的正确使用方法。
劳动教育是大中小学德智体美劳全面发展教育体系的重要组成，也是中国教育制度的重要内容。准确把握劳动教育各要素之间的内外关系，深入探索新时代劳动教育的开展路径，对系统推进劳动教育高质量发展，具有重要的理论与现实价值。
随着数字时代的到来，数字劳动作为一种劳动新形态应运而生。以云计算、大数据、人工智能等为核心的数字技术促进劳动资料数据化，实现劳动工具智能化，推动劳动形态多样化。数字劳动使得劳动教育的内容、形式、手段等发生革命性变化。
【来源：潮新闻】近日，由浙江省教育学会指导，校长智库教育研究院、中国高促会未来教育与创新发展专委会主办的“以劳促教 实践育人——中小学劳动教育跨学科融合主题论坛”在杭州市丁兰第三小学成功举办。本论坛吸引了来自各地的100余位教育行政人员、中小学校长、教师以及劳动教育基地负责人。
校园。春日的阳光洒进贵阳市南明区第七实验幼儿园(以下简称“南实七幼”)的木工坊，一群头戴安全帽、目戴防护镜的“小工匠”正专注地创作，木屑与童声交织成独特的劳动交响曲。这看似寻常的一幕，却是该园依托贵阳市南明区“研训一体”机制下打造的学前教育劳动实践新样态的生动注脚。
自古以来，中华民族就崇尚劳动、勤于劳作，亦重视劳动教育。如今，新时代的劳动教育有了新内涵和新形式，对孩子劳动能力的培养是‘一课’，更是‘一育’。”第一、二届国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部义务教育劳动课程标准研制组核心成员李维明引领湖湘教师解读劳动教育的时代内涵。
从全国教育大会提出“构建德智体美劳全面培养的教育体系”到中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》再到义务教育劳动课程标准的出台，如何发挥劳动育人作用成为教育行政部门的必修课题。北京市海淀区、辽宁省大连市普兰店区的探索为区域推进劳动教育提供了方法借鉴。
新湖南客户端11月21日讯（通讯员 黄艳芬）自“双减”政策实施以来，永兴县朝阳实验小学立足于“为孩子的一生幸福奠基”，积极探索劳动教育的有效路径，因地制宜开拓劳动教育的新样态，力求破解“劳动中无教育，教育中无劳动”这一难题，有高端站位，有地方实践，更有落地实操。
王凡成都市武侯区劳动教育工作坊在天府艺术公园非遗传承基地成功举办以“传承 融合 共生”为主题的研修活动。武侯教育局供图6月5日，成都市武侯区劳动教育工作坊在天府艺术公园非遗传承基地成功举办以“传承 融合 共生”为主题的研修活动。
家庭、学校、社会协同是推进劳动教育的根本渠道和途径，在落实立德树人根本任务中具有重要的意义和价值。必须充分发挥三方在劳动教育中的独特育人价值和功能，推进劳动教育的运行机制，在全社会形成崇尚劳动的良好氛围。
