“预测”单元板块内容分析 统编教材遵循“双线结构”，注重“语文素养”与“人文精神”并轨，同步推进。义务教育统编语文教科书三年级上册第四单元作为一个特殊的教学单元，在这个单元中，教材层面第一次清晰、精准、直接地提出阅读策略教学——预测。
