小学课文《雷雨》出现在二年级下册中。这样的课文，出现在教科书中，实在要叫人刮目相看。整个课文以白描的笔法，如实地描写了雷雨前后的各种典型的自然特征，既有宏观的气象，也有具体的细节，这些宏观与细微的揭示，涉入到雷雨来到之后的整个流程之中，呈现出互动的、微妙的但显然是可见可观的变化，整个课文就是如此真实、不厌其详、无微不至地交代了一场雷雨带来的最典型的物候变化与人心应对。
北京晚报 | 作者 伍月《雷雨》中的俄狄浦斯情结《文学中的人生进化课》 史秀雄 杜素娟 著 上海人民出版社《文学中的人生进化课》是由华东政法大学文学院的人气教授杜素娟以及心理咨询师、复旦大学心理系硕士生导师史秀雄一起合著的。
在北京市委教育工委主办、新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动中，首都高校大学生积极参与“我爱上了一本书”短视频征集，将自己读过或近期在读的一本书籍，通过录制短视频的形式，向大家推广分享以倡议青年学子多阅读书。30个读书短视频获得优秀作品奖。
作者：方家骏1934年7月，曹禺先生的《雷雨》发表。戏剧舞台上，隆隆隐雷伴随着国人抗争意识的觉醒，走过了漫长的岁月。90年后，同是7月，“东艺制造”的舞剧《雷雨》与观众见面，从时间节点上看，这种精心安排的“巧合”，是对这部中国戏剧奠基之作的承续和致敬。
阅读是语文教育的重中之重，中小学阶段开展阅读活动可以从教材阅读、教材扩展阅读、面向社会阅读、阅读与写作结合等维度入手，从而帮助学生拓展阅读视野、增强文化积淀、提高综合素养，促进语文教育教学的高质量发展和提升。
