曼德拉的第一段话:“The last thirty years have seen the greatest numbers of laws stopping our rights and progress， until today we have reached a stage where we have almost no rights at all.”中的“laws”指代“the government”这种现象在英语中叫提喻，也就是由局部代表整体。
7月11日市教育局回复:您好，教材发行工作由市新华书店负责，经了解，2020年新高一使用 普通高中教科书:英语必修第一册，外研出版社，高二延续原版本。网友“美丽大方”问政:高考结束了，新高三暑假前是否返校上课?
在新课改不断深入推进下，教师要时刻牢记培养学生核心素养的教育目标，主动在英语阅读教学中落实深度学习思想，利用学情分析、知识反馈、教学设计等方式，为学生构建自主、高效的英语课堂，凸显学生的学习主体性，引导学生对知识展开主动深入的学习和探索。
红网时刻新闻9月23日讯（通讯员 欧阳振武）近日，湖南省教育科学“十四五”规划课题《基于译林版高中英语新教材的跨学科教学研究》开题论证会在株洲市南方中学举行。课题主持人黄黎娜代表课题组作开题陈述，详细阐述了课题的研究背景、目标、主要内容、研究方法与思路、团队分工及实施步骤。
“新高考”考题变了，教材换了，教学难了，对教师个体和整体的要求都提高了。老师们要转变观念、提升能力:过去经验老到的老师们“闭眼”都能教，但现在要高于教材理解内涵，从学科顶层把握全局，才能设计问题和教学活动，引导学生;
“读完整本书后，你心中的盖茨比是什么样子？请大家自由发挥……”学生们灵感迸发，纷纷拿起笔，在色彩图册上给人物“戴”上戒指、“穿”上衣服，不一会出现了几十个神态各异的“盖茨比”。这一幕发生在深圳市艺术高中的英语课堂上。近年来，深圳市英语教学改革成效显著。
