《角的初步认识》是小学阶段数学“图形与几何”领域一个重要内容，因此二年级数学教研组紧紧围绕学科核心素养，在全面评估学生学情的基础上，设计出了独具特色的数学实践活动，让学生在趣味性、层次性、拓展性的活动中感受学习数学的快乐，提高学生的数学素养。
