上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，要求各区教育行政部门及中小学要严格按照中央和本市有关深化教育教学改革、深入实施素质教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担的要求，加强教育管理，认真执行课程计划，努力提高教育质量。
今天，上海市教委发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
在郁郁葱葱的绿色学校内学习、生活，用水、用电、校园空间的高效利用…2021年10月，市教委和市发展改革委联合发布《上海市绿色学校创建行动方案》和《上海市绿色学校创建评价标准》，各区教育局、中小学、中职校、高校共同行动起来，参与到“绿色学校”体系建设。
3月30日，上海市教委公布《2023年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（简称《实施意见》），政策与2022年保持总体一致，体现便民服务、不挑生源、促进优质均衡的导向。据悉，今年本市应用“一网通办”网站（zwdt.sh.gov.
来源：新民晚报 上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，这也是自上海自2011年首次实施“绿色指标”评价以来推出的第三版绿色指标，更加关注学生身心健康，更强化科技和创新素养测评，并新增了两方面测评：道德与法治测评和劳动素养测评。
详见↓2017年9月1日—2018年8月31日出生，年满6周岁的本区常住户口适龄儿童、人户分离本区居住地登记入学的本市户籍适龄儿童、符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童。确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的，可向区教育行政部门申请推迟一年入学。
上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
本报讯（记者 任朝霞）上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
央广网上海3月22日消息（记者唐奇云）上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
