“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从“当事人”大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心。每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。
《学前教育》：有一些图画书将传统故事进行了不同演绎，耕林童书馆也曾引进过，比如大卫·威斯纳的《三只小猪》。请问有什么用意呢？敖德：人具有独立的思想很重要。我觉得在现代社会里，学校不仅是学知识的地方，更应该是产生思想的地方。
主题:踏实勤劳，机智应对，兄弟扶持。随着二胎、三胎政策的相继开放，以三口之家为主的社会家庭构成逐渐过渡为多子家庭，如何引导宝贝们互帮互助，在面对问题的时候能够机智应对、并保持勤恳踏实的心态，是新时代对每一对家长提出来的课题。
伴随着6月27日于全国联萌上映的家庭喜剧动画《三只小猪与神灯》 ，纷趣联手米粒影业同期推出了一套利用新技术的创意科技绘本，小朋友可以借助手机、平板电脑，置身于自己涂色的场景中，场景中的角色还能与小朋友进行互动，给孩子带来新奇的体验，同时可以训练孩子的认知、手眼协调，对培养孩子的
晨报讯倡导亲子阅读，为更多家庭更好地开展亲子阅读提供技术支持预约公益交流，江淮晨报大型亲子阅读公益活动益起读，将再次向家长们送出亲子阅读技巧培训课。本期活动我们将一起关注儿童想象力的重要性。“想象力比知识更重要。”亲子阅读指导专家纪念老师说。
最后，为了解决一些重要的问题，为了鼓励和鼓舞，我想感谢Jon Gnagy， Jean Shepherd， Jack Kirby， The Ramones， Robert Bernabe， Marcia Leonard， Barbara Lucas， Mike Hays， Julie Downing，以及整个Kahng家。
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最近网上疯转的100本世界经典绘本书单，真是如获至宝，必须转过来供大家参考，为了方便大家细细查看，把书单分了上、下两个部分。再不知道给宝贝儿买什么绘本，就照此单入手吧！如果这些我们都能陪宝贝儿读过，真心是童年美美滴！
我们今天继续介绍纽约图书馆的书单，今天就把绘本介绍完了。很多家长都认为，孩子大了，认字了，就不用看“图画书”了。这其实是一种错误的观念，当孩子们开始认字，开始接受长阅读的时候，只不过是在阅读上多了一个选择而已。
向绘本学？有没有搞错？不是应该讨论怎么用绘本吗？虽然绘本的读者年龄号称从0-99岁，但是绘本归根究底不是创作给孩子看的嘛？所以，难道不是孩子们向绘本学做人吗？为什么会是老师向绘本学习？是的，你没看错，今天就来聊一聊，从那些创作给孩子看的绘本里，怎么学习做老师！
