白鹭你打我噻真是太棒了

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• 消防员真是什么都能救呢！白鹭：被救时我整个鹭是懵的……

  是像守护神一样的存在。他们冲在火场直面危险。“歪，119。我发现一个大白鸟”这是一只国家二级保护动物白鹭。

  中国青年网

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• 一招锁喉？英国白鹭为争夺领地“大打出嘴”

  2020年9月11日讯，英国约克郡，Tophill Low自然保护区内，一对白鹭在水面上战斗，试图标记自己的领地。

  环球网

  
  

• 五年级语文上册《白鹭》，郭沫若先生的散文，学生可以学到什么？

  今年担任五年级的语文老师，五年级语文上册第一单元第一课的内容是郭沫若写的《白鹭》一文。那么郭沫若先生的这篇散文，学生可以学到什么?

  微雨润苗

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• 优雅高贵的白鹭捕鱼瞬间很精彩

  优雅高贵的白鹭 捕鱼瞬间很精彩。白鹭是鹈形目鹭科白鹭属的鸟类，体型较大且纤瘦，喙及腿黑色，趾黄色或黄绿色。

  齐鲁壹点

  
  

• 一行白鹭上青天，了解白鹭看这里 | 绿会保护地科普

  洁白如雪的羽毛，炯炯有神的眼睛，细细的长喙，再加上刚劲有力的大翅膀，这就是优雅高贵的白鹭。白鹭，中型涉禽，是鹈形目鹭科白鹭属的鸟类。

  中国绿发会

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• 白鹭仙舞白鹭街！白鹭捉鱼是“浑水摸鱼”？

  夏末秋初，天空纯净似蓝宝石，白云蓬松如棉花，一行白鹭挥动圣洁之羽，仙气飘飘。这幅灵气盛景，就在武昌双湖桥白鹭街附近上演。

  极目新闻

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• 部编版五年级上册第一课《白鹭》知识点、课堂笔记、同步练习

  一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.感受白鹭之美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。 3.认识文中抓住对象“神”的特点加以表现而又不拘泥于具体实在描写的写作特点，并尝试学习这种写法。二、教材解读本课是统编版五年级上册第一单元第一课的课文。

  硕科考试

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• “一首韵在骨子里的散文诗”——读郭沫若散文《白鹭》有感

  五年级上学期，语文课本的第一篇课文是《白鹭》，作者是郭沫若先生，老师说他是我们四川人，我感到很亲切。

  光明网

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• 小学五年级上语文1课《白鹭》课堂笔记、教案及练习题

  学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。

  飞阁流丹大海

  
  

• 打架打输了，国家三有保护动物被姐弟送进派出所……

  打架打输了它被姐弟送进派出所……近日上午11点多姐弟俩端着个笼子急匆匆地进了桐乡大麻派出所“警察叔叔，我们在公园里发现了一只大鸟，嘴巴又长又尖，一看就不是普通的鸟。

  光明网

  
  

• 成群白鹭在三峡库区香溪河觅食嬉戏

  近年来，地处三峡库区的兴山县大力实施生态环境修复，依靠先进科技治理库区环境，因地制宜发展农业旅游产业，科学治理河道筑造生态湿地，生态环境越来越好。

  中国新闻网

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• 天生丽质的白鹭

  繁殖期在4至7月，营巢于高大的乔木上，由雌雄亲鸟共同承担孵卵任务，在繁殖巢中发出呱呱叫声，其余时候则安静无声。

  齐鲁壹点

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• 镜头里的精灵：白鹭

  来源：【贵州广播电视台-动静新闻】白鹭，是一种优雅而珍贵的水鸟，被列为国家二级野生保护动物。它们拥有修长的双腿和脖颈，以及一身洁白如雪的羽毛，常在湖泊、河流、沼泽和沿海地带活动。

  全国党媒信息公共平台

  
  

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