来源:光明日报翟小宁《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不
教育，从诞生之日起，就有双重职能:一方面，教育可以塑造人，使每个人都能更好的生活在世界上;另一方面，教育作为上层建筑之一，在受到社会政治、经济、文化制约的同时具有相对独立性，对社会发展具有巨大的反作用。
5月16日，60多所学校在浙江省温州市教育局汇报各自在“未来教育”框架下的探索。这些学校都是温州市首批“未来教育”窗口校种子单位，涵盖幼儿园、小学、初中和高中。温州是怎样探索“未来教育”的？对此，记者进行了采访。
新学期开学了，满是师生的校园里，上课下课、教学作业等过程一切如常。我们的教育，经历了近三年的疫情的考验，又受到了ChatGPT等人工智能平台等的挑战冲击，虽在师生的思考中有着各种反应，但在现实教育日复一日的常态中，却仍是波澜不惊。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者黄培、齐一璇 通讯员黄桢、孙梦嘉）4月19日，华中师范大学第一附属中学（以下简称“华中师大一附中”）“数字人项目”发布会场人头攒动。会讲笑话、能答疑、还会识别情绪的AI伙伴——三维数字人“华小一”，一经亮相瞬间成为教育圈热议焦点。
近日，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，在总结国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验的基础上，对未来一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。4月16日，教育部召开新闻发布会，发布《关于加快推进教育数字化的意见》并介绍贯彻落实考虑有关情况。
来源：半月谈微信公众号 原标题：《未来十年，我国教育这么变》近期，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。这是指导我国未来10年教育强国建设的纲领性文件，对以教育强国支撑中国式现代化建设具有重大意义。
4月21日，清华大学宣布成立教育学院。校方表示，这是清华大学更好地服务教育强国建设、进一步加快高层次人才培养、加强教育学科建设的又一重要举措。来自清华大学的资料显示，该校高度重视教育学科发展。1926年，作为最早设立的17个学系之一，清华成立教育学与心理学系。
对于全教育培训行业而言，既然像K12学科教育这样容易营利的赛道已经不复存在，为了生存，乃至未来的发展，也必须啃下职业教育的这块硬骨头。基于职业教育培训领域的低起点，双减之后，整个教培行业一片哀伤，昔日被誉为永恒朝阳产业的行业忽然到了暮年。
